jueves, 22 de diciembre de 2011

PLANTEAMIENTO Y FORMULACIÓN DEL PROBLEMA

EL OBJETO DE ESTUDIO: Es el primer paso en el diseño del estudio

Consiste en:

a.       Elegir el tema de la investigación: campo de estudio o área de trabajo.

b.      Señalar sobre ese tema o área ¿Qué deseamos conocer? A lo que se le denomina la preocupación de análisis

EJEMPLOS DE OBJETOS DE ESTUDIO

¿QUÉ INVESTIGAR?
¿BUSCANDO CONOCER QUÉ?
Tema
Preocupación de análisis
Calidad total
Conocer la relación entre el número de reclamos y las ventas mensuales.
Medios de Comunicación de masas
Conocer los medios más utilizados como fuentes de información en los NSE A y B de la sociedad peruana.
El aprendizaje en adultos
Conocer las técnicas más adecuadas para facilitar el aprendizaje en los adultos.
Condiciones laborales en los ‘services’
Conocer las principales dificultades para el acceso a los beneficios sociales.



CONDICIONES DE FORMULACIÓN DE UN BUEN OBJETO DE ESTUDIO

·         Debe usar términos concretos evitando la vaguedad e imprecisión de términos

·         No incorpore juicios de valor: mejor, peor, o aspectos morales.

·         Que sea objeto de observación y/o experimentación

·         En lo posible fenómenos representativos y susceptibles de generalización más que casos únicos y aislados.

·         Ser novedosos más que ya conocidos o resueltos, que aporten algo original.





¿DE DÓNDE SURGE EL OBJETO DE ESTUDIO?

Desde diversos puntos de vista:

Psicológico: Curiosidad o necesidad de plantearse problemas buscando soluciones.

Afán de encontrar explicación a lo desconocido, buscando conocer más de la realidad del entorno.



Epistemológico: Reconocimiento de la limitación de nuestros conocimientos, ignorancia o error frente a los hechos. Constatación de la discordancia o distancia entre una explicación y la realidad

A partir de un hecho “anómalo”, o imprevisto que sale de lo común y no se encuentra explicación







FUENTES DE OBJETO DE ESTUDIO

·         De la experiencia personal/profesional a partir de la observación de ciertos hechos que incitan nuestra curiosidad.

·         De lecturas, diálogos, discusiones con sentido crítico

·         De la revisión de teorías



LAS PARTES ESENCIALES DE UN PROBLEMA DE INVESTIGACIÓN

1.       Planteamiento del problema.

2.       Marco referencial.

2.1. Soporte teórico.

2.2. Soporte empírico.

3.       Metodología de trabajo.



PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA

Detectar el problema de investigación que realmente queremos estudiar, empleando rigor científico, no es una tarea fácil, pero tampoco imposible de abordar.

Una de las principales estrategias de identificación y delimitación de una problemática de interés es a través de la revisión de la literatura.

Para esto, no solo se debe recurrir a libros que tratan extensamente el tema, sino que es altamente recomendable revisar artículos de investigación, los cuales pueden desarrollar problemáticas similares.



Estos artículos son interesantes para el tratamiento teórico y empírico sobre el problema, por su estructura metodológica y por las referencias bibliográficas.  Éstas últimas, son claves para encontrar información de primera fuente.

Tiene dos componentes:

1.       La caracterización.

2.       La formulación.

CARACTERIZACIÓN DEL PROBLEMA DE INVESTIGACIÓN

Consiste en una exposición sintética de las principales características que posee el problema a ser investigado como:

·         Su magnitud (tamaño)

·         ¿A quiénes o a qué afecta?

·         ¿De qué manera afecta? (trascendencia)

·         ¿Cuál es la tendencia del problema?

·         Vulnerabilidad del problema: si tiene solución con los avances tecnológicos disponibles



LA FORMULACIÓN DEL PROBLEMA DE INVESTIGACIÓN

Es una pregunta que tiene las siguientes condiciones:

a.       Expresa una relación entre unidades de análisis y una a más variables.

b.      Debe estar formulado claramente, en términos concretos y en forma concisa.

c.       Que implique la posibilidad de prueba empírica.



EJEMPLOS DE FORMULACIÓN DE PROBLEMAS DE INVESTIGACIÓN

¿Cuáles serán las principales motivaciones en la decisión de compra de las amas de casa de los mercados del Cercado de Lima en el periodo 2010-2011?

¿Cuál son las características de la Radio Parlante en el AA.HH. José C. Mariátegui y de qué manera determinan la participación de los vecinos en las actividades comunales?



ESTRUCTURA DEL PROBLEMA FORMULADO

La Fórmula indagatoria: Con la modalidad con que se inicia la pregunta:

¿Cuál será?

¿Qué relación existirá?

¿Qué diferencia existe?...etc.

Las Unidades de Análisis: Son las personas, objetos, fenómenos sobre los que se desea conocer algo: los adultos y los reos primarios en ejemplos anteriores

a.       Las variables: Son las características que van a ser valoradas.

b.      La dimensión temporal: el periodo del estudio.

c.       La dimensión espacial: el ámbito del estudio.

TIPOS DE PROBLEMAS DE INVESTIGACIÓN

Descriptivos: Evidencian características sobre las Unidades de Observación

Comparativos: Contrastan un mismo fenómeno en distintos ámbitos, unidades de análisis o periodos de tiempo.

De correspondencia: Buscan establecer relación entre variables, características o fenómenos.

Prospectivos: Predicen comportamientos a futuro, consecuencias luego de la ocurrencia de fenómenos o intervenciones.

Estudios de Actitudes y Prácticas

Problemas causales: Son los que buscan explicaciones causa/efecto a los fenómenos estudiados.



DEFINICION DEL PROBLEMA

Una vez elegido el tema o problema a investigar es necesario conocer sus componentes, es decir la amplitud y contenido del mismo para identificar las características o valores del fenómeno, es decir debemos saber delimitar los alcances , errores, funciones, factibilidad, utilidades, los lazos con otros problemas, anexos, etc.



PROBLEMAS MAL ESTRUCTURADOS

MAL FORMULADOS

¿Porqué algunos matrimonios duran más que otros?

¿Porqué hay personas más satisfechas en el trabajo que otras?

¿Cambian con la psicoterapia las personas?



ADECUADA FORMULACIÓN

¿Cuáles serán los factores de estabilidad en relaciones de pareja?

¿Cuáles serán los factores de satisfacción laboral?

¿Cuál es el impacto de la psicoterapia en personas tratadas durante X tiempo?